Городищенська громада – переможниця конкурсу короткострокових проєктів за підтримки Уряду Канади

10 Квітня 2021, 10:41

3131

Городищенська громада спільно з громадською організацією «Ґендерний креативний простір» увійшла до списку переможців конкурсу короткострокових проєктів за підтримки Уряду Канади в рамках проєкту «Жінки України: залучені, спроможні, незламні», що впроваджується організацією Пакт.

Городищенська ТГ – учасниця проєкту «Будуємо гендерно чутливе освітнє середовище в громадах Волинської області», який реалізується громадською організацією «Ґендерний креативний простір». Про це йдеться на сайті громади.

Заходи та активності Проєкту триватимуть протягом 6 місяців – з квітня до жовтня 2021 року і будуть проходити як в онлайн, так і в офлайн-форматах при підтримці управління освіти та науки Волинської обласної державної адміністрації.

За Проєктом передбачено проведення дослідження гендерної чутливості, доступності, інклюзивності, безпечності освітнього середовища та освітніх послуг у двох закладах освіти Городищенської громади – Угринівському ЗЗСО І-ІІІ ступенів та Городищенському ЗДО «Росинка» з використанням інструменту гендерного аудиту у відповідності до «Партнерства Біарріц» за гендерну рівність з використанням інструменту аудиту під консультативним супроводом експерток ГО «Ґендерний креативний простір».

Координувати проєктом «Будуємо гендерно чутливе освітнє середовище в громадах Волинської області» у Городищенській ТГ буде Галина Бакош – головна спеціалістка гуманітарного відділу, уповноважена особа з питань забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків, запобігання та протидії насильства за ознакою статі.

Разом із Городищенською ТГ у проєкті братимуть участь ще три громади Волинської області – Павлівська ТГ (Володимир-Волинський район), Самарівська ТГ (Ковельський район), Сошичненська ТГ (Камінь-Каширський район).

Основні завдання Проєкту:

Ідентифікувати гендерні проблеми, бар’єри доступу до послуг, гендерні розриви в громадах через проведення дослідження.
Залучити надавачів/-ок та споживачів/-ок освітніх послуг в громадах до аналізу гендерної чутливості освітнього середовища.
Здійснити гендерний мейнстримінг в освітній політиці громад через проведення гендерних аудитів закладів освіти.
Реалізувати адвокаційні інтервенції в громадах.
Створити та поширити Дорожню карту.

Читайте також: Баївських школярів навчали фінансовій грамотності